O Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) promoverá, no próximo dia 4 de agosto, das 9h às 11h, o webinar “Aprendizagem e Bem-Estar na Primeira Infância: Evidências para as Políticas Públicas”. O evento será transmitido ao vivo pela TV Contas (Canal 30.2) e pelo canal oficial do Tribunal no YouTube, reunindo especialistas e profissionais da educação para debater estratégias voltadas ao desenvolvimento infantil.
A iniciativa faz parte da programação do mês dedicado à primeira infância e é organizada pela Comissão Permanente de Educação e Cultura (Copec), em parceria com o Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação (Gaepe-MT).
Segundo o TCE-MT, o webinar integra a agenda institucional voltada ao fortalecimento das políticas públicas para a primeira infância, alinhada às diretrizes estabelecidas pelo presidente da Corte de Contas, conselheiro Sérgio Ricardo, que priorizam ações voltadas ao desenvolvimento integral das crianças.
O encontro tem como objetivo ampliar o conhecimento sobre o desenvolvimento infantil em diferentes áreas, incentivando gestores públicos e profissionais da educação a utilizarem evidências científicas na elaboração e no aperfeiçoamento de políticas públicas, com foco em resultados e na garantia dos direitos das crianças.
Especialista apresentará estudo internacional da OCDE
A palestra será conduzida pelo professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Thiago Bartolo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOPE/UFRJ). Durante o webinar, ele apresentará os resultados do Estudo Internacional de Aprendizagem e Bem-Estar Infantil (IELS), desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
A pesquisa analisa diversos aspectos relacionados ao desenvolvimento das crianças na primeira infância, abordando quatro áreas principais: literacia emergente, numeracia emergente, autorregulação e habilidades socioemocionais.
Além desses eixos, o estudo também avalia dez dimensões do desenvolvimento infantil, incluindo flexibilidade mental, reconhecimento das emoções, empatia, confiança e outras competências consideradas essenciais para o aprendizado e o bem-estar das crianças.
Debate busca fortalecer políticas públicas
O webinar é direcionado a profissionais da educação infantil das redes municipal e estadual, além de gestores públicos e demais interessados na formulação de políticas voltadas à infância.
Para o presidente da Comissão Permanente de Educação e Cultura (Copec), conselheiro Antonio Joaquim, os dados produzidos pelo estudo internacional representam uma importante ferramenta para orientar decisões na área educacional.
Segundo ele, as evidências permitem identificar desigualdades, compreender fatores que influenciam o desenvolvimento infantil e contribuir para a criação de políticas públicas mais eficientes, capazes de promover melhores oportunidades de aprendizagem e qualidade de vida para as crianças desde os primeiros anos.
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