Estudantes das Escolas Técnicas Estaduais (ETECs) de Mato Grosso apresentam soluções tecnológicas e sustentáveis para desafios ambientais, agrícolas e sociais durante a 18ª Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (MECTI). O evento ocorre de 21 a 23 de outubro, no Centro de Eventos do Pantanal, em Cuiabá, e integra a programação da 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT).
Com o tema “Ciência Delas”, a edição deste ano destaca a participação de meninas e mulheres na produção científica. Entre os trabalhos expostos estão projetos de captação e reaproveitamento de água, monitoramento climático, uso de inteligência artificial para identificar focos de queimadas, agricultura de precisão e alternativas sustentáveis para a construção civil.
Projetos buscam soluções para a falta de água no campo
Na ETEC de Cáceres, a estudante Ester Hadassa de Souza desenvolveu o projeto Captação Inteligente de Água da Chuva, voltado a pequenas propriedades rurais. Orientada pelos professores Verônica Silva de Albuquerque e Marcelo Henrique Siqueira, a pesquisa propõe alternativas para famílias que enfrentam dificuldades de acesso à água.
“A gente pensou nas pessoas que moram em sítios, em áreas rurais, que não têm acesso à água ou que enfrentam a falta dela”, explicou a estudante.
A conservação dos recursos hídricos também é o foco do projeto Barraginhas na Agropecuária, desenvolvido por Nathaly Duarte Rodrigues, sob orientação da professora Verônica Silva de Albuquerque.
A proposta aborda a captação de águas da chuva e de enxurradas para favorecer a infiltração no solo e contribuir para a recarga dos lençóis freáticos. Segundo a estudante, a pesquisa permitiu conhecer alternativas para enfrentar problemas relacionados ao ressecamento do solo.
“Mesmo quando as pessoas acham que não tem solução para um problema, pesquisando, podemos encontrar alternativas como no caso para o solo seco”, destacou.
Tecnologia e energia solar aplicadas à agricultura
Na ETEC de Tangará da Serra, estudantes desenvolveram soluções para tornar a produção agrícola mais eficiente e sustentável.
O projeto Agritec – Horta Inteligente Sustentável, elaborado por Ana Caroline Dantas, Luanny Mariah da Silva e Vitor Gabriel Cabral, com orientação do professor Luis Otávio Toledo, reúne irrigação automatizada, monitoramento, energia solar e reaproveitamento da água descartada por aparelhos de ar-condicionado.
A iniciativa busca aproximar os conhecimentos teóricos da prática, permitindo que os estudantes desenvolvam e testem soluções tecnológicas.
“Para todos colocarem a mão na massa e colocar em prática tudo que aprendemos na teoria. Nós unimos educação, tecnologia e sustentabilidade”, afirmou Ana Caroline.
Outra pesquisa da unidade é o Agroclima Rural – Estação Meteorológica de Baixo Custo, desenvolvido por Diogo Gonçalves, Erick Gabriel dos Santos, Crislaine Andrade da Silva, Maria Eduarda Gomes e Wevelyn Carolayne da Silva, sob orientação do professor Fernando Xavier.
O equipamento utiliza sensores, plataforma Arduino e energia solar para monitorar a temperatura, a umidade do ar e a precipitação. O objetivo é facilitar o acesso de agricultores familiares a informações meteorológicas que auxiliem no planejamento das atividades no campo e na redução de perdas na produção.
Inteligência artificial auxilia no monitoramento ambiental
Na ETEC de Cuiabá, o projeto Eco Guardiões Mato Grosso, desenvolvido por Gabriel Henrique de Souza e José Mateus de Souza, sob orientação do professor Francisco Oliveira Braga, utiliza inteligência artificial para facilitar o acesso a informações sobre focos de queimadas.
O sistema reúne dados públicos do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Secretaria de Estado de Meio Ambiente de Mato Grosso (Sema-MT). A proposta permite que a população consulte informações ambientais sem precisar interpretar planilhas técnicas.
A ferramenta também utiliza mecanismos destinados a reduzir erros nas respostas produzidas pela inteligência artificial, buscando tornar a consulta aos dados mais acessível.
Outra iniciativa da unidade é o projeto Corredor Verde Sustentável com Reúso de Água, de Matheus Henrique Pedroso, orientado pelos professores Vanusa Hoki e Eduardo Nogueira.
A pesquisa propõe a criação de um espaço de convivência com vegetação, utilizando água proveniente de aparelhos de ar-condicionado e materiais reaproveitados, como garrafas PET e paletes. O projeto relaciona sustentabilidade, segurança do trabalho e melhoria do ambiente escolar.
Pesquisas exploram alternativas para agricultura e construção civil
Na ETEC de Campo Verde, os trabalhos apresentados abordam desafios relacionados à produção agrícola e ao desenvolvimento de materiais mais sustentáveis.
Orientado pelo professor Mario Rodrigo dos Santos, o estudante Leonardo Guimarães da Silva desenvolveu uma pesquisa sobre o aproveitamento de resíduos do algodão para produzir hidrogéis destinados à liberação controlada de nutrientes no solo.
A unidade também apresenta um projeto de Guilherme de Almeida, orientado pelo professor Mário Rodrigo dos Santos, que utiliza aprendizado de máquina para analisar dados e recomendar tipos de biocarvão conforme as características do solo.
Outra pesquisa investiga o uso de terra de diatomáceas no controle do bicudo-do-algodoeiro. O trabalho foi desenvolvido pelo estudante Kalléo José Faria de Jesus, sob orientação da professora Manoela Lara Dias.
Na área da construção civil, o estudante Isac Lima Machado apresenta um estudo sobre tijolos de solo-cimento que dispensam a queima durante sua fabricação. A técnica pode contribuir para reduzir impactos ambientais associados à produção de materiais de construção. O projeto também teve orientação da professora Manoela Lara Dias.
Mostra destaca o papel da educação na inovação
Os projetos apresentados pelas ETECs integram a programação da 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e demonstram como a educação profissional pode aproximar o ensino, a pesquisa e o desenvolvimento de soluções para problemas identificados em Mato Grosso.
As iniciativas abrangem desde o uso consciente dos recursos naturais até a aplicação de ferramentas digitais na agricultura e no monitoramento ambiental.
Com o tema “Ciência Delas”, a edição também chama a atenção para a participação de estudantes e professoras na produção científica e tecnológica, destacando a importância de ampliar a presença feminina nesses espaços.
