A estrutura da EMEB Professora Francisca Figueiredo de Arruda Martins, localizada no bairro Jardim Eldorado, está sendo avaliada pela equipe de infraestrutura da rede municipal de ensino de Cuiabá. Uma vistoria técnica foi realizada na unidade para identificar as melhorias necessárias e definir as próximas intervenções no espaço.
A escola é a única da rede municipal a oferecer atendimento em tempo integral para estudantes do Ensino Fundamental. As atividades ocorrem das 7h às 17h, com atendimento a 483 crianças matriculadas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
Entre as prioridades identificadas está a manutenção do sistema de cobertura da unidade. A intenção é avançar com os serviços antes do período chuvoso, incluindo intervenções nas calhas e nas chamadas calhas-boi, estruturas mais profundas e com maior capacidade para captar e conduzir a água das chuvas.
Também está prevista a pintura geral da escola. A execução deverá ocorrer durante o período de recesso escolar, estratégia que permite realizar os serviços sem interferir no funcionamento das atividades pedagógicas.
A unidade já passou por outras melhorias. Entre os serviços realizados anteriormente estão intervenções na cozinha, nos banheiros e no sistema de climatização. Recentemente, também foi concluída uma intervenção no sistema de abastecimento de água, que contemplou o reservatório com capacidade para 60 mil litros e toda a estrutura de distribuição.
De acordo com o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira, as intervenções de maior porte são planejadas e executadas de forma gradual, levando em consideração a disponibilidade orçamentária do município. A EMEB do Jardim Eldorado integra um planejamento mais amplo de adequações em diferentes unidades da rede.
A diretora pedagógica da escola, Clealcir Alves da Silva, explica que a unidade possui uma trajetória de mais de 30 anos e teve sua origem ligada a uma estrutura criada para atender crianças em situação de vulnerabilidade social. Inicialmente, o espaço reunia serviços de creche, educação e atendimento na área da saúde.
Com a implantação do ensino em tempo integral, a rotina dos estudantes passou por mudanças. As crianças permanecem na escola durante todo o dia e participam de atividades da base curricular e de componentes diversificados, além de terem momentos destinados ao descanso e à recreação. A programação também inclui cinco refeições ao longo do período.
Na atual gestão, a proposta de educação integral foi ampliada com atividades esportivas e projetos envolvendo cultura, dança, musicalização, fanfarra e iniciação científica. Segundo a direção da unidade, a diversificação da rotina tem contribuído para o desenvolvimento dos estudantes e recebido avaliação positiva das famílias.
A permanência dos alunos durante todo o dia também é apontada como um fator que proporciona maior tranquilidade aos responsáveis, especialmente para aqueles que precisam trabalhar durante o horário escolar.
A vistoria técnica realizada pela equipe de infraestrutura faz parte do planejamento de melhorias da rede municipal e busca identificar intervenções capazes de proporcionar melhores condições de segurança, conforto e funcionamento para estudantes e profissionais da educação.
